日前，东莞市中级人民法院审结一起教育机构责任纠纷案，判决某小学承担20%的赔偿责任，向学生万某赔偿损失1653.54元，剩余80%责任由本人承担。

一审法院经审理查明，上学期间，9岁的万某与10岁的陈某等5名学生在教学楼内打闹，过程中出现了按压倒地、踢腿、拳击腹部等一系列危险动作。先后有4名教师经过，但均未予以制止。

随后万某去厕所，却意外摔倒。紧随而至的陈某没注意到倒地的万某，不慎被其身体绊倒，陈某肚子重压在万某头上，致使万某两颗门牙损伤。事发后，在场同学随即护送万某前往校医室诊治。

一审法院认为，案发时万某9岁、陈某10岁，均属限制民事行为能力人。根据法律规定，教育机构对此类学生承担责任适用过错责任原则，即受害方需举证证明学校存在过错。万某与陈某主张事发时厕所地面湿滑，但未能提供证据证明，故应自行承担举证不能的后果。某小学提交的安全教育台账、厕所消毒保洁记录表等证据，可反映校方在日常安全教育、场所管理维护方面基本尽责。事故发生后校医也做了紧急处理，班主任也第一时间联系受伤学生家长，协助家长送学生就诊，说明校方在应急处置上及时得当。

在善后方面，校方提供了事故现场的完整监控视频，积极配合调处。而因万某与陈某等同学在走廊长时间打闹时，多名老师经过、发现而未加告诫制止，对万某持续玩闹跑进厕所后摔伤有一定过错和因果关系，应承担相应赔偿责任。法院结合案情酌情确定由学校承担20%赔偿责任，判令学校赔付万某各项损失共计1653.54元。对万某主张某小学应承担全部责任的理由不足，不予采纳。

一审判决后，万某上诉，东莞中院驳回上诉维持原判。